{"id":537,"date":"2017-04-19T09:34:11","date_gmt":"2017-04-19T02:34:11","guid":{"rendered":"http:\/\/lppm.umuslim.ac.id\/?p=537"},"modified":"2019-02-01T09:34:44","modified_gmt":"2019-02-01T02:34:44","slug":"praktik-penggunaan-alat-laboratorium-geografi-tanah-pada-siswa-kelas-x-ips-di-sma-negeri-1-peusangan-selatan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lppm.umuslim.ac.id\/?p=537","title":{"rendered":"Praktik Penggunaan Alat Laboratorium Geografi Tanah pada Siswa Kelas X IPS di SMA Negeri 1 Peusangan Selatan"},"content":{"rendered":"<p>Kegiatan ini dilakukan karena adanya kesadaran bahwa guru harus dapat menciptakan suasana belajar yang menyenangkan bagi peserta didik serta mampu memfasilitasi\u00a0 peserta didik agar mengetahui masalah yang sebenarnya.\u00a0 Pendekatan saintifik dengan metode inquiry merupakan salah satu pendekatan yang dapat digunakan untuk mencapai tujuan tersebut. Materi Tanah diajarkan pada siswa SMA Kelas X Semester II. Materi ini kurang efektif diajarkan karena hanya mengandalkan tatap muka\u00a0 dan tanpa melakukan praktik pengeboran tanah.<\/p>\n<p>Untuk mencapai hal tersebut maka dilakukan kegiatan yang bermanfaat untuk menambah pengetahuan siswa, berupa praktik penggunaan alat praktikum laboratorium Geografi\u00a0 melalui penggunaan ph soil tester, menganalisa tentang tingkat kehalusan tanah, identifikasi jenis tanah dengan menggunakan buku\u00a0 atau munsel colour chart, serta mengukur suhu dan kelembaban tanah dengan menggunakan termometer dan hygrometer.\u00a0 Kegiatan ini berlangsung dengan baik dan terjadi interaksi yang dinamis antara dosen, mahasiswa dan siswa. Peserta kegiatan ini berjumlah 27 orang.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kegiatan ini dilakukan karena adanya kesadaran bahwa guru harus dapat menciptakan suasana belajar yang menyenangkan&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-537","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-berita"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lppm.umuslim.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/537","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lppm.umuslim.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lppm.umuslim.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lppm.umuslim.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lppm.umuslim.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=537"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/lppm.umuslim.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/537\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":538,"href":"https:\/\/lppm.umuslim.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/537\/revisions\/538"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lppm.umuslim.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=537"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lppm.umuslim.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=537"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lppm.umuslim.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=537"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}